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【美麗鵝坡】養(yǎng)成教育從點滴抓起




發(fā)布時間:2022/03/14 15:30



什么是教育,簡單一句話,
就是養(yǎng)成良好的習慣。

——葉圣陶

 

 

 

 

 

養(yǎng)成教育是德育工作的重要組成部分,它是教育的基礎,也是教育“質”的指標。教育家葉圣陶先生曾說:“什么是教育,簡單一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣。”近年來,鵝坡武術學校一直堅持抓好養(yǎng)成教育,堅持立德樹人,促進學生全面發(fā)展,健康成長,通過激勵與喚醒,全方位、立體化地對學生進行養(yǎng)成教育。
開學以來,學校為規(guī)范學生的行為習慣,樹立良好的學生形象,從實、細、嚴三個方面具體落實行動,從身邊小事著手,讓學生從學習、生活中的點點滴滴做起。

為人先立德

 

 

 

 

 

 

鵝坡武校把立德樹人作為教育教學工作的根本任務,滲透到管理和教育教學的各個環(huán)節(jié);樓道間、走廊上、食堂里,“老師,好!”、“老師早上好!”、“阿姨好!”等等見人問聲好的學生無處不在!同學之間友好相處,團結友愛,互幫互助,文明用語……這些行為都潛移默化地根植于學生心靈,使學生認識到良好的行為習慣對個人發(fā)展的重要性和必要性,從而努力養(yǎng)成良好的行為習慣。

文化渲

 

 

 

 

 

鵝坡武校充分利用環(huán)境育人陣地,加大校園文化建設投入,學校充分利用宣傳櫥窗、文化墻和校廣播站播報好人好事,開展養(yǎng)成教育班會,使學生無形中受到熏陶。這些教育的重要陣地,豐富了學生的校園生活,鍛煉了學生各方面的綜合能力。

榜樣激勵

 

 

 

 

 

榜樣教育能夠激勵、引導受教育者積極、向上、奮進,具有特殊的教育效果。為了充分發(fā)揮榜樣的激勵作用,學校充分利用各種機會表彰先進典型學生,引導學生知情意行,提高學生實踐行為規(guī)范的自覺性;教師教練結合所教教材內容,滲透養(yǎng)成教育,引導學生進行自我評價、相互評價,在取長補短中不斷自我完善,提升道德修養(yǎng)。
鵝坡武校把學生的習慣培養(yǎng)放在首位,從具體細節(jié)抓起,扎實有效地推進“六零行動”“餐前五不”“樓層八員”等行為習慣養(yǎng)成教育,為鵝坡學子今后的學習、生活奠定了可靠的基礎。學校也將繼續(xù)常抓不懈,進一步督促全體學生養(yǎng)成良好的行為和學習習慣,做德智體美勞全面發(fā)展的好少年。
 
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