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【美麗鵝坡】養(yǎng)成教育從點滴抓起




發(fā)布時間：2022/03/14 15:30



什么是教育，簡單一句話，
就是養(yǎng)成良好的習慣。

——葉圣陶

 

 

 

 

 

養(yǎng)成教育是德育工作的重要組成部分，它是教育的基礎，也是教育“質”的指標。教育家葉圣陶先生曾說：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣。”近年來，鵝坡武術學校一直堅持抓好養(yǎng)成教育，堅持立德樹人，促進學生全面發(fā)展，健康成長，通過激勵與喚醒，全方位、立體化地對學生進行養(yǎng)成教育。
開學以來，學校為規(guī)范學生的行為習慣，樹立良好的學生形象，從實、細、嚴三個方面具體落實行動，從身邊小事著手，讓學生從學習、生活中的點點滴滴做起。

為人先立德

 

 

 

 

 

 

鵝坡武校把立德樹人作為教育教學工作的根本任務，滲透到管理和教育教學的各個環(huán)節(jié)；樓道間、走廊上、食堂里，“老師，好！”、“老師早上好！”、“阿姨好！”等等見人問聲好的學生無處不在！同學之間友好相處，團結友愛，互幫互助，文明用語……這些行為都潛移默化地根植于學生心靈，使學生認識到良好的行為習慣對個人發(fā)展的重要性和必要性，從而努力養(yǎng)成良好的行為習慣。

文化渲染

 

 

 

 

 

鵝坡武校充分利用環(huán)境育人陣地，加大校園文化建設投入，學校充分利用宣傳櫥窗、文化墻和校廣播站播報好人好事，開展養(yǎng)成教育班會，使學生無形中受到熏陶。這些教育的重要陣地，豐富了學生的校園生活，鍛煉了學生各方面的綜合能力。

榜樣激勵

 

 

 

 

 

榜樣教育能夠激勵、引導受教育者積極、向上、奮進，具有特殊的教育效果。為了充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，學校充分利用各種機會表彰先進典型學生，引導學生知情意行，提高學生實踐行為規(guī)范的自覺性；教師教練結合所教教材內容，滲透養(yǎng)成教育，引導學生進行自我評價、相互評價，在取長補短中不斷自我完善，提升道德修養(yǎng)。
鵝坡武校把學生的習慣培養(yǎng)放在首位，從具體細節(jié)抓起，扎實有效地推進“六零行動”“餐前五不”“樓層八員”等行為習慣養(yǎng)成教育，為鵝坡學子今后的學習、生活奠定了可靠的基礎。學校也將繼續(xù)常抓不懈，進一步督促全體學生養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，做德智體美勞全面發(fā)展的好少年。
 

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